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.清华大学外语系教授崔刚
+ |. T! \3 c' G4 E) [ 崔刚,男,博士,教授,博士生导师。
6 n6 x) n) a+ `0 S2 [0 c( ^5 P 简 介:
! p9 C; n! w1 f: u s9 s% u 崔刚, 男, 1966年10月出生, 山东莱芜市人。1984年考入山东农业大学牧医系兽医专业,1985年转入曲阜师范大学外文系,1988年毕业于该校,并获得学士学位。1990年考入北京外国语学院英语系,1993年毕业并获得硕士学位。1995年考入北京外国语大学,1998年毕业并获得博士学位。& u6 s( v9 e" ^% R* W
1988年8月至1990年8月以及1993年3月至1995年8月曾先后担任山东农业大学基础部助教、副教授,从事大学英语教学工作。1998年到清华大学外语系,2001年晋升教授。2006年晋升博士生导师。在清华大学期间曾经先后担任清华大学教师外语培训中心主任、清华国际英语培训中心主任、清华大学继续教育学院院长助理等职务。现任清华大学教授、博士生导师。兼任国家基础教育研究中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员,《外语与外语教学》、《大学英语》编委、以及多个国家与部级基金项目评审专家等。
% V) ?' E6 }/ R0 N7 \ 1998年以来,主讲课程包括英语听力、综合英语、语言学概论、句法学、心理语言学、神经语言学、英语教学理论与实践课程等。曾经先后主持与参与的科研项目包括“大中小学一条龙英语教学改革”(教育部)、“远程教育关键技术研究”(教育部)、“中国大学教师英语培训(CUTE)”(与剑桥大学、华威大学合作,中方负责人,英国高教基金会项目)、“小学英语教师培训模式的理论与实践”(教育部)、“英语阅读材料难度评估系统”(清华大学骨干人才项目)、“联结主义心理语言学的理论研究”(清华大学人文振兴项目)等。从2001年起,先后多次赴英国诺丁汉大学、剑桥大学和华威大学从事合作研究。2007年入选美国ETS全球学者,并赴美国普林斯顿ETS总部从事合作研究。3 T: s: S8 w" u9 p6 `9 a) K, D3 c" G
主要成果目录
- E$ i, H* L) u! f& V) p7 a 一、专著、教材与辞书" |2 G) g- ?" D! M3 k1 m8 w
1. 《广告英语》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)" q' U$ H/ A1 H% W
2. 《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)2 S0 U1 B1 c: G+ ]
3. 《失语症患者的口语表达障碍研究》(航空工业出版社,2001)( M. T" R8 }. ^) p: X8 n
4. 《失语症的语言学研究》,(北京外国语大学语言学研究丛书)(外语教学与研究出版社,2002)
* U R2 j _- u& |, W8 N w. P 5.《英语教学理论与实践》,(对外经济贸易大学出版社,2006)4 f& C1 p9 A$ D
6. 《英语教学十六讲》,(清华大学出版社,2009)
! P2 h- o, E, p" k. U 7. 《当代语言学名著选读》(上、下卷)(与刘润清教授合作)(外语教学与研究出版社,2009)1 T4 G4 q8 m/ N5 A
8. 《初中英语》(上、下册)(第一编者)(中国书籍出版社,1997)/ t! i" ]2 B2 `+ F0 X! g0 ?/ G1 S
9. 《北京市高中英语实验教材》(听、说、读、写一套)(副主编)(北京出版社,1998)
, a$ W' Q) m, w- K! J( b; y 10.《英语专业自学课程词汇表》(全国高等教育自学考试指定教材)(第一编者)(外语教学与研究出版社)
& ?7 G5 {2 n7 V; \, y' t! y 11.《综合英语》(一、二)(清华大学远程教育教材)(主编),(清华大学出版社,2000)9 F* N% t6 W& u
12.《高级英语》(清华大学远程教育教材)(主编)(清华大学出版社,2001)
! }7 A1 ^- O: a1 D$ Z1 L 13.《清华英语》(共八册)(执行副总主编)(清华大学出版社,2001,2002,2003、2004)0 b. ?$ E: K* G1 x& |7 |+ U
14.《初中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,2002)/ v0 r/ Y* A0 B6 [- C4 Y
15.《高中英语同步阅读》(一、二、三)(第二总主编)(高等教育出版社,2002)
& O- a1 s1 ?9 \3 c" E# c+ s 16.《电子商务英语》(全国高等教育自学考试指定教材)(主编),(线装书局,2002)
! I6 b1 ?7 H4 m 17.《标准学术英语写作》(主编、副主编),(高等教育出版社,2006)& C [; g9 ^ @( c1 Z# ]+ w
18.《英语》(一、二)(中等职业学校试用教材)(中方主编)(高等教育出版社,2007)
6 I1 C. {( J! ~" Q- w 19. 《英语语音基础训练教程》,(清华大学基础英语教师培训教材)(清华大学出版社,2009)
& F/ T* J2 Z8 b$ s, Y) W, R5 M 20.《中国中学英语教育百科全书》(参编) (东北大学出版社, 1994)
9 [9 ~, ?" b# T! p, _ 21.《学生英汉双解词典》(主编)(海南出版社,1998)
. j; ^+ m! }4 q 22.《拉卢斯英汉双解词典》(第一译者)(北京出版社,2005)" V' r9 n1 Q: t7 N) X
23.《新课标中学英语学习词典》(主编)(中国人民大学出版社,2005)
/ r* {- |; e$ i) |0 t" @! p 二、论文 ) j7 G2 E0 i+ e3 d* u5 I8 N* w/ P
1. 失语症病例研究, 《外语教学与研究》1994年第1期
$ Z4 Z7 Q8 V! K$ _ 2. 大脑词库研究概说 《山东农业大学学报.社科版》1995年第1期
& s& ?' @- q# I, Q$ e 3. 语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期
" q& h' m7 Z- t) x9 e/ c 4. 布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍 《外语教学与研究》1999年第3期
u% L! ]4 Y5 v! [4 C. ]0 t( M( } 5. 布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍 《现代外语》1999年第3期
1 Y# Z0 R. b7 ]. B5 {1 R 6. COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊
8 U B" h8 ?0 ?; S) w1 S( p6 l9 y 7. 英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期: O; m) J/ a& ]# N( t2 l
8. 英语存在句研究二题(第二作者)《外语与外语教学》2000年第9期
2 Z1 Q- q# s5 X. L9 I& } 9. 布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》(外语教学与研究出版社,2000)
4 _ ^9 _& Y7 K 10.计算心理语言学简介《外语与外语教学》2001年第2期,后被《语言文字学》,2001年第5期转载
( @# o; O: k, g w2 P3 ~& x 11.布洛卡氏与传导性失语症患者的词汇障碍 《心理学报》(2001,第32卷)) x& g4 i4 K- L. N
12.布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献 《清华大学学报.社科版》2002年增刊
% K; B3 S8 b" G, Z8 s4 @ 13.儿童失语症的语言学研究《外语与外语教学》2002年第11期,后被《语言文字学》,2003年第2期转载. v) I9 b8 }) d* R7 N
14.空算子理论与英语寄生语缺(第二作者)《外国语》2002年第5期
/ W/ S$ [) c$ i7 E; B- O/ p 15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期. b- Q) A2 D X6 J* z5 y
16.反语理解三假说 (第二作者)《外国语》2003年第2期
6 @6 c2 w/ }; k" g7 ^8 W2 ~2 T 17.英语教学中的偏激化现象 《光明日报》2003年2月27日
( H3 {% y1 |$ Y* @' c4 Z 18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日4 d8 a# p5 R* B, M9 p
19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊
# @& {! P3 y1 q, U+ Z6 U3 ~( b 20.语言理解过程的计算机模拟 《清华大学学报.哲学社会科学版》2004年第2期
, G; g) } ^* v1 H' \% N; D 21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日,后被《小学各科教与学》(2004年第8期)和《内蒙古教育》(2007年第2期)转载
& v$ g+ m- O& H( V2 V( @ 22.小学英语教学中应该注意的几个问题 《基础教育外语教学与研究》2004年11期+ \: M" C1 p! U5 o, y
23.非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义 《外语学刊》2005年第6期29-36
; B8 |1 b, q$ d8 P 24.非范畴化与“副词+名词”结构 (第二作者)《外国语》2005年2期, [6 J0 I% w/ A" ]
25.语法原形与及物性 (第二作者)《外语与外语教学》2005年1期,后被《语言文字学》(2005年第4期)转载
- o- \* `8 L) H8 J0 L 26.远程学习者的自主性研究,《网络教育初探》(顾曰国主编),外语教学与研究出版社,2005
; D+ G+ t: G5 _, e( f4 L 27. 联结主义引论,《外语与外语教学》,2006年第2期
1 `, N8 h9 B* u& t# ^$ i 28.语言学习的认知理论,《大学外语教学研究》,清华大学出版社,2006年$ a) S" l! M3 ?7 H9 Z+ O) O
29.融合与创性:探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期2 ~$ Q) r3 b0 R1 a* z7 w( C
30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期, K2 C3 I D+ V0 u3 f4 Q
31.从语言处理的复杂性和高效性看联结主义 《外语与外语教学》2007年第5期1 ?" G- E& l, E$ c$ x7 n
32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期1 d' ]8 t6 C. w- b3 D
33.《心理语言学引论》导读 世界图书出版公司,2007
( G# J6 j1 }+ r+ K1 ~8 |; m- h 34. 什么阻碍了迈向诺奖的步伐 《人民日报》2007年8月9日,后被《人民日报·海外版》(8月13日),《语文新圃》(2007年第9期),《中学政史地(八年纪)》(2007年第10期)转载
: P! T, F* ]6 e5 I& Q 35.《第二语言与外语写作教学》导读,世界图书出版公司,2007
# c4 L4 E$ w: u! z+ } 36. 基于E-learning环境的高校教师在职英语培训模式探究(第二作者),《中国职业技术教育》2007(33)! N9 ^6 k- ~8 Q& W3 m
37. 谈谈英语课堂互动的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第1期
/ q g% q' `- {: Y4 F 38. 注重英语学习的内在规律,《光明日报》2008年2月14日
( l/ w! p. W1 ?) g* E o. w 39. 英语教学要考虑中国的具体环境,《中国教育报》2008年8月8日,后被《中学外语教与学》(2008年第11期)转载
7 l- h; U9 {. {4 D7 ]0 B# Q 40. 谈谈英语教学研究的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2008年第6期
; Q G q3 h. Z0 @4 ~& o7 D 41. 语言学习策略研究述评,《基础教育外语教学研究》,2008年第7期
* B& G. ^$ m8 w0 d! l 42. 语言学习理论及其对英语学习的启示,《英语学习的理念和策略》,2008,中国广播电视出版社! a2 ^! H* R. h( u; F
43. 《外语与第二语言课堂教学中的学习策略》导读,世界图书出版公司,2008
/ i. ?; s5 v! q) k/ G, O2 _ 44. 语言理解过程中句法分析的心理语言学研究,《外语与外语教学》,2009年第2期7 M! B% K( t/ D+ _1 c
45.中国英语课堂教学中的几个问题,《基础教育外语教学研究》,2009年第2期
3 F. ~# H' E: J7 |* s0 o3 i 46. 大学英语教学中的中国文化渗透,《中国大学教学》2009年第3期& G2 \7 {1 @8 T5 U# b
47. 英语教学的中庸之道,《中国外语》2009年第3期
2 |7 k* P! P! F; {* ^9 Z 48. 奖励高分考生应适度,《人民日报》2009年7月24日
; z" f) M, ]' |7 _ 49. 言语感知的联结主义模型,《外语教学》2009年9 o8 B+ {% v. ~6 j
三、译著(汉译英)3 [6 T) t2 l/ a; v
1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation (第一译者)(True Buddha Publications, 新加坡, 1994)
) N; B- N5 f( H0 `6 x8 K 2. The Land Spirits of Your House (第二译者)(True Buddha Publications, 新加坡, 1996)
' N/ Y$ m$ k, a, y( ^9 u 3. A Collection of Treasure Remarks(第二译者)(True Buddha Publications, 新加坡, 1997)( S. ^" l7 W6 K
4. Nature and Arts(第一译者)(清华大学出版社,1999)
+ p2 Q5 X& O4 j 四、中国文化系列阅读文章0 }' E& b M+ c; Y1 G
1. Confucius(孔子), 《大学英语》2008年第3期5 Y8 y2 J" s! v) g7 h' C
2. On Learning—Selections from the Analects of Confucius(孔子论学), 《大学英语》2008年第4期
! [: Z8 a/ F; S2 H! m5 \5 m 3. The Analects and the Thoughts of Confucius (论语与孔子的思想), 《大学英语》2008年第5期" y; R& P( Y. r
4. On the Superior Man—Selections from the Analects of Confucius (孔子论君子), 《大学英语》2008年第6期: O: T# ^: V" K; D& b! b |
5. Mencius (孟子), 《大学英语》2008年第7期- E" t& |* D' T# |1 `* C, r* u+ _
6. Quotations from the Mencius (孟子语录), 《大学英语》2008年第8期
! f) Q% W, ~5 q) C1 ~" m 7. The Great Learning (《大学》), 《大学英语》2008年第9期% h0 |- U- e# H* N2 \4 B( v
8. The Doctrine of the Mean (《中庸》), 《大学英语》2008年第10期- N# I5 I& M$ a. C
9. Lao Zi (老子), 《大学英语》2008年第11期
; E% ^+ d5 v9 m; D0 t: N4 j 10. Tao Te Ching (《道德经》), 《大学英语》2008年第12期6 x2 A% _- z# f3 Y+ f' H M/ P
11. Zhuangzi (庄子),《大学英语》2009年第1期7 m9 I+ @0 N9 E0 X0 u7 z
12. Zhuangzi (《庄子》),《大学英语》2009年第2期
$ t" i4 w0 y% }3 Q+ z1 E4 ~ 13. Mozi (墨子),《大学英语》2009年第3期- v5 q2 J: b ]
14. Mozi(《墨子》),《大学英语》2009年第4期& R, w6 p, y! s/ @1 P/ y: S
15. Xunzi (荀子),《大学英语》2009年第5期5 ~: R" z- Y- h3 ?" J* s0 H8 M( V
16. Xunzi (《荀子》),《大学英语》2009年第6期. |: B: ?/ g! P5 Q) Y5 r
17. Qu Yuan (屈原),《大学英语》2009年第7期
. X. Z2 L. i4 g1 X7 H% B 18. Sima Qian (司马迁),《大学英语》2009年第8期$ r$ A/ u" y# o- {
19. Sun Zi and The Art of War (孙子与《孙子兵法》),《大学英语》2009年第9期2 N# H8 S- T; J' Y# z( v
四. 专门用途英语
" y$ A. j' s; _( ^ 1.《电话、电报、电传英语》(与韩宝成合作) (外语教学与研究出版社, 1992年)5 ?2 `' Z P: P! F' Q% G+ b1 v4 I
2.《公关文秘英语》(主编) (北京理工大学出版社, 1993年)* G1 E3 s5 o; R3 [1 C2 D q
3.《英语会话三十天突破》(主编) (北京师范大学出版社, 1993)& a& E# c1 i, {' s
4.《宾馆饭店英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年): J; |9 T; t+ p" W5 t m: e# T9 J1 r$ [
5.《商店售货员英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年)6 I7 ]$ ^- w0 Y2 e. S( o- }
6.《邮局职员英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年)
3 @8 w. N! m6 @" v' t y 7.《银行职员英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年)! w# h5 |/ m2 U; d2 c
8.《运动员英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年)% q: o o3 @; k% Z6 k
9.《医护人员英语会话》(主编) (北京理工大学出版社, 1994年)8 F# c0 T0 \+ H: k+ m
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