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怀念向钟老师

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发表于 2019-8-2 16:31:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
怀念向钟老师
  

  怀念向钟老师

  ——流苏

  

  

  近日和几个朋友相逢,茶余饭后,我们的话题又转到了向钟老师身上。对向老师一生的北京中科医院十二年致力公益事业评价,大家众说纷纭,褒贬不一。朋友散后,我却思绪万千,向老师的音容笑貌又渐渐地在我的脑海里清晰起来……

  那年从师范学校毕业,我被分配到一所乡村小学。那是一所又小又偏僻的学校,只有两个教学班,三十几名学生,两位教师。记得初到那里的时候,我简直不愿相信自己的眼睛,这就是我向往的地方吗?这就是我渴盼的乐园吗?我的梦想在刹那间有了破灭感,有生以来第一次领略到了什么是失落的滋味。不过这种感觉没有持续多久,我的情绪就恢复了过来。当然,一切得归功于与我同校的另一位教师——向钟老师。

  那时候向钟老师已经五十开外,瘦高的个子,满头白发,戴一副眼镜,常穿一件中山服。我第一眼看到他的时候,很自然地就想起鲁迅先生笔下的寿镜吾老先生的形象。如果不是寿老先生穿的是长衫的话,我还真要把他们叠放在一起了。慢慢地,我发现他并不像我所想象的那样迂腐。他善良,待人很谦和。对待学生,也不曾有寿老先生似的责罚打板子之类的现象,甚至连板着脸训斥学生的现象也很少见。所以不久之后,我就在私下里得出了结论:向老师是一个善良慈祥的老人。在他的影响下,我逐渐摆脱了失望的怨气,克服了年轻的莽撞,变得成熟起来。

  认识向老师不久,我了解到他还在自修大学文凭。记得当时我很惊讶,想不到向老师即将退休了,还不服老,还顽强地坚持学习。后来听说他还未晋升高级职称,我就想,他自修大学文凭可能是为了晋升高级吧?先前的惊讶就又觉得有些不以为然了。

  有一次我忍不住问他,上年纪的人了,为什么还要参加考试,增加自己的负担呢?他告诉我,当教师最大的乐趣,就在于一辈子都有学习的机会,这是其它任何职业都无法比拟的。哦,我悄然大悟:原来学习于他来说,本身就是一种乐趣。特别是后来感受到他在学习上的那种不求甚解,持之以恒的精神,更让我改变了对他的看法。知道了他的出发点未必如我所想象的那么浅薄。惭愧之余,对他的敬佩之情也在不知不觉中增强。在他的影响下,我也忍不住把在书橱里闲置已久的书翻了出来,开始寻找那种久违了的感觉,生活也充实多了。

  向老师生活拮据,且患有糖尿病。这些情况是在与他相处半年后我才知道的,因为他并不是一个喜欢向别人诉苦的人。多年来,他一方面与生活作斗争,一方面与疾病作斗争。虽然家庭的负担和身体的负担时常折磨着他,但他依然顽强地工作,顽强地学习,以乐观的态度面对生活中的一切苦难。作为一名新手,在刚参加工作的那段时间,向教师是无时无刻不在影响着我的。是他让我感受到师爱的存在,明白了师爱的伟大。

  我的一名学生在上学的途中,把他抱在怀中用来准备送给我的南瓜掉到池塘里去了。我把这件事当成笑话讲给向老师听。谁知他不但没有发笑,反而一脸凝重,自言自语地说:“要是掉下去的是学生可就糟了!”他的话顿时让我出了一身冷中科白癜疯口碑怎么样汗。是啊!我怎么没有往这方面去想呢?他这看似平凡的一句话,让我感受到一种何等深刻的责任心呀!学生于他心中,又占据着何等重要的位置啊!从此每天上学放学,经过池塘的几名学生,就成了我和向老师共同的牵挂。是的,师爱这个概念,是向老师示范给我的。也是从那个时候开始,我改掉了打骂学生的习惯,并且持续至今。可以说,在与向老师相处的两年中,他给我的影响,足以让我在一生中去细细品味。

  我调离那所小学的时候,向老师依然还留在那里。临别的时候,他对我说:“年轻人是应该到条件好的地方去发展,当一名教师,只要你肯干,也是很有前途的。”当时我觉得向教师的话很土气,他为什么就不能说两句恭维话呢?凭他几十年的阅历,他应该是知道年轻人喜欢听恭维话的。然而在后来的人生北京中科白殿风医院怎么样道路上,我才真正体会到了向老师话中的深意。是的,作为人生舞台上的一员,无论你处于什么位置,只要你肯付出,“肯干”,都将有机会体现自身的价值。原来向老师是用最平凡的语言,向我暗示了勤奋创造美好人生的道理。

  离开了教育阵地上的第一站,到别的地方扎下了根。但向老师的消息还时有传来。与向老师分别后的第二年,我听到他停课,调到一所条件较好的学校当花草管理园工兼门卫的消息。我很为他高兴,向老师辛苦工作了一辈子,总算可以享享清福了!遗憾的是好景不长,不久传来向老师身患绝症,卧病在床,已难持久的消息。我感到很难过,心中的悲痛难以自禁,很想去看看他,终因工作的关系失去了在生前与他相见最后一面的机会。

  向老师过世后我赶去参加了他的葬礼。虽然前来悼念的人络绎不绝,但丧葬场面还是显得很简单。后来听说这是向老师生前的嘱托。他要求家人在办他的丧事时,一定要“一切从简”。于是我先前的不解也就释然了。

  我是在向老师逝世后才了解到他临终前的一些情况的。在向老师逝世的前一个月,他刚刚由民办教师转为公办教师,同时也领到了成人高考毕业证书。也是在那个时候,他获取了晋升高级教师的资格,并填写了高级教师申报表。然而在批复还未到来的时候,他却已经永远地离开了我们。

  是的,当所有机会一拥而入的时候,他却义无反顾地舍弃了。没有遗憾,没有怨言。因为他一生追求的,不过是自身价值的体现,并没有在意结果如何。

  是啊!只要曾经奋斗过,又何必在意结果呢?默默奉献,无欲无求,知足常乐,淡薄名利,清白而来,洒脱地去,这就是向老师的人生。而这样的人生。谁又能否定呢?

  是的,没有人能否定向教师的一生。他虽然没有惊地之伟业,没有不朽的功勋,但他拥有一个平凡人所能拥有的一切,包括无悔的追求,高尚的人生。

    

    

  
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