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[教育界] 崔化

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  • TA的每日心情
    开心
    昨天 18:45
  • 发表于 2020-8-13 14:47:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
    崔化,男,汉族,出生于1978年6月,江苏铜山人,中国矿业大学外国语言文学学院副教授、硕士生导师,研究生公共英语教学部主任。
    8 {; X9 i/ D' k中文名 崔化 出生日期 1978年6月 职    业 教师 毕业院校 中国矿业大学 专业方向 英语语言文学 职    务 中国矿业大学外国语言文学学院硕士生导师
    : @, b& V2 f" q0 g' N
    - ^2 ~+ N" r# g教学工作编辑
    - e; b7 O$ l" Y主要从事非英语专业硕士、博士研究生英语教学工作,讲授学术翻译、学术论文写作、学术交流等课程,兼授英语专业硕士研究生翻译与文化课程。 [1] 4 I+ Z+ r0 ~% o3 V9 P; K* C9 k
    研究方向0 `) w! S  a& y1 t
    英美文学、翻译研究 [1] . Z9 t: F1 G9 ^7 D+ z
    学术成果8 {" O2 E# ]8 _- k
    科研项目
    $ p  E8 V/ _/ U% A, n承担省、校级教改及科研项目多项,其代表项目有:( p: `$ i8 P& L  v1 |
    1.文化样本:历史注脚下的死亡、情色与身份——菲利普·罗斯后期小说研究,中央高校基本科研业务费专项资金资助,2010.09—2012.12,2.0万元& g  @9 }$ K; M8 B
    2.美国当代小说中国译介、出版与读者消费模式研究,江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导性计划项目,2012.06—2015.06
    . t: A% R7 D+ X% O9 M3.研究生公共英语模块化、项目式、实践型课程建设研究与实践,江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(省立省助),2013.06—2015.06,2.0万元
    ) @$ r! E' Z8 F3 y' @4.美国当代小说中国译介生态研究,中央高校基本科研业务费专项资金资助, 2013.06—2015.06,0.5万元) d" s1 }: Y! f  W
    5.基于CDIO工程教育模式的大学英语课程教学改革实践,江苏省优秀教学成果奖培育项目(第二完成人),2013.03—2013.12,1.0万元
    & S7 L! q% H) V% W4 [! I+ z6.以ESP为指导,基于“国际化”人才培养的研究生英语教材建设规律研究,外语教学与研究出版社有限责任公司,2012.12—2014.124 ]5 w. o1 p8 W& v$ J. S0 h
    7. 中国矿业大学研究生院教材立项项目,2012.06——2016.06,3.5万元5 L0 ?, F, O( E
    8. 大学生科研训练计划项目四项 [1]
    * f: p7 U+ }; }4 o1 {+ O5 U主要论文
    , {( X5 j6 E9 }7 L已在《学术交流》、《科技与出版》、《编辑学刊》、《广州大学学报》、《南京航空航天大学学报》、《中国ESP》、《中国矿业大学学报》等刊物上发表学术论文20余篇,其代表论文有:' ~8 f" _) `1 O' Z- i; b
    1. 基于ESP的理工高校研究生公共英语教材编写中的几个问题,科技与出版,2012-11-08
    , |: K) R; X. S. ]% l2. 美国当代小说译介出版市场机制对中国的影响,编辑学刊,2012-09-152 S- h7 h$ N2 I2 \5 K
    3. 菲利普·罗斯前后期小说创作主题之比较,学术交流,2011-11-05/ q8 {# f. O" R0 x9 J# c" |
    4. 大学专业英语教学(ESP)中视听说辅助性扩延语料建设,中国ESP研究,2011-11-15( [7 U* {; Z! z( C
    5. 创作足迹的矛盾“追踪”—菲利普·罗斯创作生涯阶段性“界定”评述,广州大学学报,2011-08-15
    # ^/ J! |$ x7 r! U! c6 _3 A3 r1 ^6. 个体生存的“二律背反”困境,长城,2011-06-155 K3 x* ?6 p" q, n' K, t
    7. 跨越时空的精神接力—哈姆雷特与昆丁的个体悲剧结构比较,中国矿业大学学报(社科版),2011-06-25
    ) i+ A0 J6 g$ c+ `1 {9 l8. 基于ESP的研究生公共英语口语教学体系构建策略探究,南京航空航天大学学报,2011-03-15
    % T" V& Q& b; v6 R' I2 ^  q# _. }9. 延宕与死亡—《哈姆雷特》与《喧嚣与骚动》的“死亡”基调比较,长春师范学院学报2011-03-20+ S5 p1 [6 {5 D
    10. 伊甸园中的噩梦—试论菲利普·罗斯《美国牧歌》中美国梦的主题变奏,淮海工学院学报(社会科学版),2011-02-28
    6 }0 [$ J- q4 S2 C; i0 D11. 历史关照下的美国梦与犹太文化身份变迁—《美国牧歌》解读,中国矿业大学学报(社科版),2010-12-25
    ! d9 }0 e; r. P# G( z4 t( O) b12“功能对等”论与“化境”说的哲性比较思考,兰州教育学院学报,2010-12-28
    . O7 ?5 Y/ R* i, d13. 美国梦追寻中的美国身份解读——菲利普·罗斯“美国三部曲”文化研究,《外国语言文化研究论集》,中国矿业大学出版社,2008年4月。 [1]
      z" t1 Z+ u3 X  S, M6 p* g出版著作' o4 K5 s$ |/ W9 A/ a
    《口语教程》,参编, 中国矿业大学出版社,2011年9月 [1]   t2 f/ i  u$ M4 r5 a; ]: N
    获奖记录编辑- x% s: B* v* e5 \2 P; j
    1. 中国矿业大学优秀教学成果奖特等奖:CDIO理念指导下的大学英语口语模块化、项目式教研实践,2013-06-23(排名第二)( C% N- O. w5 N* D
    2. 中国矿业大学优秀教学成果奖三等奖:强化课程改革,培养语言应用能力—研究生公共英语口语课程建设与实践,2011-06-23(排名第一)  B2 h, D1 B( s' j! _
    3. 全国煤炭高等教育优秀教材二等奖:研究生公共英语《口语教程》,中国煤炭高等教育协会,2010-05-15(参编)
    , e1 z& s4 F* @6 g4. 两次教职工年度考核优秀(2010年,2012年);校级优秀班主任(2013年);校优秀共产党员(2005年)。
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